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“疫”线守初心,使命担在肩——记拉斯维加斯0567CC优秀党员(一)

发布者:拉斯维加斯0567CC      发布时间:2020-03-20      浏览次数:1163

我的抗“疫”笔记
拉斯维加斯0567CC优秀党员——柴艳有 


2020新年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情彻底搅乱了国人的新春美梦,也让祖国和人民面临重重的考验。我经常从各类媒体上了解和学习******关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,从思想上武装自己,坚信只要党和人民万众一心、众志成城,就一定能够打赢这场疫情防控攻坚战!作为一名公共基础课的任课教师和有着近16年党龄的党员,虽不能和医护人员一样战斗在抗击新型冠状病毒疫情一线,但我也要用自己的实际行动来贡献自己的力量。


       早在2月初,我就敏锐的感觉到3月份学生很可能不会如期返校,短时间之内可能会采用在线教学的授课方式,于是便通过雨课堂公众号自发的参加了一些在线教育的培训,主要包括应用技术培训、教学模式培养和观摩示范课程等方面的内容,为后续的在线授课教学奠定了良好的基础。作为拉斯维加斯0567CC工科数学教研部副主任,和王晓莺主任、课程负责人林锰和贾念念等建立了“公共数学课疫情期间工作群”微信群,一起探讨授课的内容与方案,一起测试包括雨课堂、智慧树、超星、钉钉、QQ群课堂等在内的各个在线教学平台,多次尝试使用这些平台的各种功能,对比分析各个平台的优缺点,寻求在线授课的最优解决方案。经过多次尝试和对比,最终确定我校2019级理工类学生都要学习的两门重要的公共基础《工科数学分析(二)》和《概率论与数理统计》采用“QQ群课堂+雨课堂+智慧树”三个平台相结合的授课模式,即课上利用QQ群课堂在线直播讲课和利用雨课堂来考勤互动,课下组织学生学习智慧树平台上已经建设好的慕课和通过QQ群来进行答疑辅导。

同时,积极组织教研部的教师参加学校组织的智慧树、超星、雨课堂等教学平台的培训学习。在我的带动下,学院教师学习使用教学平台的热情高涨,经常一起研究这些平台的使用方法,有时不知不觉已经到了深夜。由于之前有过在线教学方面的尝试,在参加了学校组织的多个培训和自己的实践之后,我对各个平台的功能、优缺点和使用技巧等方面都非常熟悉,所以能根据学院教师已经具备的教学资料、授课的习惯和在线教学方面的基础对选用的教学平台给出合理的建议,同时为使用这些教学平台中遇到问题的教师提供细致耐心的帮助。

在确定了选用的教学平台和解决了教师在使用平台中遇到的技术问题之后,如何联系和组织学生参与在线教学成为了一个迫切需要解决的问题。为此,在2月6日我就提前启动了研究生助教的在线招聘工作,并对聘用的研究生助教进行了线上的系统培训。我组织研究生助教建立72个教学班的QQ群,在开学之前全校需要学习《工科数学分析(二)》、《概率论与数理统计》等公共课的4000余名学生已经全部加入到相应的QQ群中,在线授课所需的教学资料也都上传到QQ群中。由于《工科数学分析(二)》课程采取挂牌授课的模式,每个教学班140名学生来自不同的学院和班级,组织起来有很大困难。为此,我指导研究生助教对每个教学班采用网格化的管理模式,即每20个学生成立一个学习小组。研究生助教在教学班的QQ群发布关于在线授课的各种重要通知和学习资料由之后,再由每个学习小组的组长负责具体通知到组内的每个学生。这样会使研究生的助教工作更有效率,而且不会遗漏一个学生。

为保障在线教学的顺利进行和及时处理突发状况,我还与所在支部书记贾念念同志商议确定了“一备二”的在线教学方案:一是指每个教学班由一位主讲教师主要负责在线教学,二是指两种备选的教学方案。如果主讲教师由于网络原因不能在QQ群中正常直播上课,事先加入QQ群的党员教师就会作为替补教师来接管课堂进行直播授课。如果替补教师的网络也出了问题,就由研究生助教组织学生观看事先录制好的教学视频和智慧树平台上的慕课。在学院党委的坚强领导和全体教师的共同努力下,目前在线教学已经顺利进行了一周,没有出现过一次意外。根据对学生发放的调查问卷,91.82%的学生对远程教学方式、教学态度、敬业精神等方面给出了非常好的评价。

抗疫仍在继续,但这个忙碌而充实的春天,让我们对未来充满了信心!


“疫”凛然 冲锋在前
拉斯维加斯0567CC优秀党员——刘东平


当前,新型冠状病毒引发的肺炎疾病牵动着每个人的心。这是一场没有硝烟的战争,无数英勇无畏的“战士”主动请缨,充分发挥党员先锋模范作用,共同打赢这场防疫攻坚战。拉斯维加斯0567CC辅导员刘东平就是其中之一。

一、把疫情防控做得有“温度”

刘东平不但是学院2017、2019级本科生、2018级硕士研究生、2019级博士研究生近300名学生的疫情防控第一责任人,还是统筹协调学院学生疫情防控工作的急先锋。每天十点半至十一点,刘东平都会电联没有在班级微信群里接龙报平安的学生,提醒大家按时打卡;每天十一点半,他总是顾不上吃饭,了解未打卡学生情况,督促按时打卡,有时学生联系不上,他还要发动班干部、找家长,直到联络到学生为止。他还依托电话、QQ、微信等方式,每天与武汉及湖北学生“键对键”网络连线,每周与学生“面对面”隔空通话、视频会议,嘘寒问暖,把心理辅导、学业帮扶、就业指导等工作融入一声声问候,一句句关爱之中。因为疫情,刘东平与学生在空间上保持距离,但关心和爱护不因病毒而隔离,不因时空而分割。


二、把党建引领做得有“深度”

作为学院党委组织委员、院直党支部书记,刘东平认真按照学校党委和院党委的部署和要求,组织各支部落实疫情防控责任,发挥党支部战斗堡垒作用,工学网、官微、学工在线报道学院师生党员先进事迹近10次。他起草了《关于打赢“平安教学”疫情防控阻击战告全院党员干部倡议书》,组织各党支部踊跃响应中央号召,积极为疫情防控工作捐款,学院全部师生党员参与捐款,在党员的带动下,5名积极分子、2名团员也主动捐款。

他还组织院直党支部开展守护师生心理健康阵地活动,通过公众号、微信、QQ等方式,引导师生正确掌握“新型冠状病毒感染的肺炎”的相关知识和疫情发展状况,增强对防控工作的信心,避免恐慌情绪。他组织师生在线观看疫情防控心理微课,转发学校心理测试程序和心理援助宣传材料,让师生负面情绪有出口。他还定期对重点人群进行“点对点”、“心连心”的互动交流,对他们进行有效的心理疏导。学校官微、学生在线先后3次报道他疫情期间的事迹。

令人印象最深的是3月2日新学期开学线上升旗仪式,刘东平带着他三岁的女儿,手中紧握着鲜艳的五星红旗,昂首挺胸,神情庄重地观看这场疫情期间特殊的升旗仪式。他这样说道“疫情终会过去,春天必将来临,让我们静待春暖花开,重聚工程校园,我在这里等着大家平安归来。”


三、把志愿服务做的有“态度”

“同舟共济,共克时艰。”刘东平积极响应学院党委号召,组织成立了党员志愿服务队,70余名师生党员志愿者开展远程教学、帮扶学业困难学生、解决师生实际困难等志愿服务60余次,他带头开展志愿服务20余项。

“随风潜入夜,润物细无声”刘东平恰如这润物无声的春雨般滋润着学生的心田!2017级本科生杨某疫情防控期间,没有如实报告自己在哈尔滨打工赚钱没有回家过年,受到了学院的处分,刘东平反复做学生的思想工作,不让学生背负太重的精神压力。3月5日,他去学校值班的第一件事就是看望在11公寓租住的学生,师生2人站在铁栏杆两侧,一手递过去了一兜水果和牛奶,一手郑重交上了一份检讨,既是师生的情感交融,也是一种无言的信任。杨某在QQ中留言道“刘导给您添麻烦了,谢谢刘导的照顾!我的东西够吃一个月的,您不用担心,不用给我买东西的,太破费。”他回复说“没事,特殊时期,也没给你带太多东西,你要好好照顾自己,等过几天我再来看你!”

“疫情就是命令,防控就是责任”,作为一名教师,更作为一名共产党员,刘东平用实际行动诠释党旗下的铮铮誓言,他将继续用无私的爱和默默的奉献续写着大“疫”前坚毅凛然的故事。


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